Publication: Sobre navíos y naufragios : ¿de dónde deriva la hegemonía del inglés?
| dc.contributor.author | Arias, Juan José | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-04T23:15:49Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | El siguiente artículo reflexivo se escribe en respuesta a un artículo de Montserrat & Mórtola (2023) y gira en torno a dos ideas principales: (i) Las políticas educativas en lenguas extranjeras en Argentina no se encuentran a la deriva y el rol del inglés en el sistema educativo no surge por defecto sino que es producto de políticas lingüísticas específicas coordinadas por distintos agentes; (ii) A pesar de que el aprendizaje y enseñanza de inglés no siempre son una actividad de cipayos, algunos de los discursos y argumentos a partir de los cuales se justifican sí pueden llegar a serlo. | es |
| dc.description.filiation | Arias, Juan José. Universidad Nacional del Comahue; Argentina. Instituto Superior de Profesorado Joaquín V. González; Argentina. Universidad Nacional de Hurlingham. Instituto de Educación; Argentina. Instituto de Educación Superior Lenguas Vivas J. R. Fernández; Argentina. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Arias, J. J. (2024). Sobre navíos y naufragios: ¿De dónde deriva la hegemonía del inglés?. Argentinian Journal of Applied Lingüistics. 12(1), 3–7. | es |
| dc.identifier.eissn | 2314-3576 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unahur.edu.ar/handle/123456789/502 | |
| dc.identifier.uri | https://ajal.faapi.org.ar/ojs-3.3.0-5/index.php/AJAL/article/view/340 | |
| dc.journal.number | 1 | |
| dc.journal.pagination | 3-7 | |
| dc.journal.title | Argentinian Journal of Applied Linguistics | en |
| dc.journal.volume | 12 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Federación Argentina de Asociaciones de Profesores de Inglés | es |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.subject.ocde | Ciencias sociales::Ciencias de la educación | es |
| dc.title | Sobre navíos y naufragios : ¿de dónde deriva la hegemonía del inglés? | es |
| dc.type | journal article | |
| dc.type.oaire | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type.snrd | info:ar-repo/semantics/artículo | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| unahur.areaConocimiento | Educación | es |
| unahur.funcionMarco | Investigación | es |
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