Publication: Estrechando el contacto entre universidades y estudiantes: comunicación ante posibles casos de abandono, propuestas para la inscripción. Líneas de investigación y desarrollo del CIDIA: comunicación ante posibles casos de abandono, propuestas para la inscripción. Líneas de investigación y desarrollo del CIDIA.
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Giuliano, Mónica
Puricelli, Fernando
Pagliari, Federico
Álvarez López, Cristina
Ybarra, Jonathan
Gaiani, Magalí
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Red de Universidades con Carreras en Informática
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En la Universidad Nacional de Hurlingham (UNAHUR) se lleva a cabo desde 2019 un proyecto que busca disminuir el abandono en su población estudiantil.
El mismo tiene dos líneas de trabajo. La primera es generar un “Sistema de recomendación”, a través de un software que realiza recomendaciones a los estudiantes de materias a cursar, a partir de la historia académica individuales.
Una segunda línea de trabajo consiste en el estudio de las características de los estudiantes, para la identificación de indicadores en riesgo de abandono, mediante la aplicación de ciencia de datos. Se toma como información todas las bases de datos de la UNAHUR y se busca predecir el abandono de manera temprana para intervenir y asistir a los alumnos antes de que se produzca.
En 2021 se han alcanzado los primeros resultados, aunque preliminares, a partir de los datos disponibles en el SIU- Guarani. Se generaron satisfactoriamente mensajes personalizados para los estudiantes con 1 https://unahur.edu.ar/se-aprobaron-proyectos-de-laconvocatoria- piunahur6/ recomendaciones de cursada. Además, se elaboraron modelos de predicción de abandono con resultados promisorios.
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Pustilnik, M., Giuliano, M., Puricelli, F., Lombardi, C., González Tulián, G., Pagliari, F., Saldivia, C., Ybarra, J., y Gaiani, M. (2022). Estrechando el contacto entre universidades y estudiantes: Comunicación ante posibles casos de abandono, propuestas para la inscripción. En Líneas de investigación y desarrollo del CIDIA. Libro de Actas XXIV Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (WICC 2022) (pp. 734-738). Red de Universidades Nacionales con Carreras en Informática (RedUNCI).
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