(:unas) unassigned - (:unkn) unknown (My University, 2025)
La carrera propone un trayecto formativo orientado a construir un posicionamiento político-pedagógico que sostenga prácticas de enseñanza justas, con altos niveles de inclusión, calidad y vínculos humanizantes. Busca formar profesores y profesoras comprometidos con el campo educativo en sus dimensiones local, nacional y regional, capaces de elaborar proyectos situados e intervenir pedagógicamente en contextos institucionales, socioeducativos y comunitarios. Asimismo, promueve la capacidad de enseñar las disciplinas propias del campo a personas de distintas edades y en escenarios diversos del sistema educativo. La formación pone a disposición conocimientos y valores indispensables para el desarrollo integral de las personas, el progreso nacional y la construcción de una sociedad más equitativa. Favorece la construcción de una identidad docente basada en la autonomía profesional, el trabajo colaborativo, el vínculo con la cultura contemporánea, el compromiso con la igualdad y la confianza en las posibilidades de aprendizaje de los y las estudiantes. A la vez, busca fortalecer la identidad nacional desde el respeto por la diversidad cultural, las particularidades locales y la integración regional y latinoamericana. Finalmente, aspira a formar docentes con sólidos saberes en el campo de la Geografía, sustentados en marcos teóricos actualizados y con capacidad para plantear y abordar problemas de enseñanza de la disciplina en el marco de las Ciencias Sociales.